广西师范大学是211院校吗？

广西师范大学不是211大学。 全国共有116所211大学，39所985大学，目前教育部门不再接受211和985大学的申报，已经统筹为双一流大学建设。

211大学一般指211工程，是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

211工程是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

广西师范大学是教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家"中西部高校基础能力建设工程"项目建设高校、教师培养计划改革项目承担高校之一、广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。学校是广西具有博士授予权的6所高校之一。

师资力量

截至2020年1月，学校有专任教师1822人，具有高级职称940人，占51.59%，具有硕士(含)以上学位1561人，占85.67%;学校有国家级、省部级高层次人才约120人次，其中有国家“万人计划”科技创新领军人才、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家百千万人才工程人选、国家级教学名师等国家级人才约20人次，国家级各类人才称号已经齐全(包括双聘院士);有广西院士后备人选、广西八桂学者、广西特聘专家、广西优秀专家、广西十百千人才工程人选等省部级人才约100人次。

国家一流本科专业(12个)

经济学、法学、社会工作、思想政治教育、小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学

广西一流本科专业(8个)平衡网

科学教育、学前教育、历史学、电子信息工程、软件工程、绘画、音乐学、产品设计。

学校学科及专业的设置

学校有建制教学学院(部)21个，82个全日制普通本科专业，有硕士学位授权一级学科23个、硕士学位授权二级学科150个、专业硕士学位授权点15个，博士学位授权一级学科2个、博士学位授权二级学科12个，博士后科研流动站3个，广西(高校)重点学科35个，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。其中有国家级特色专业建设点7个、自治区优势特色专业15个、自治区优质专业11个，自治区精品课程27门，自治区精品资源共享课4门。有国家级实验教学示范中心3个，自治区级实验教学示范中心8个，自治区级虚拟仿真实验教学示范中心4个，自治区人才培养模式创新实验区3个。

大四狗前来回答一波。

广西大学在全国的211大学中处于较低水平，但是因为每个省必须有一所211大学，广西大学作为广西壮族自治区综合学科大学中最好的，所以成为全省唯一一所211大学。这跟广西本身不太发达的经济环境和教育有一定关系，其实广西的非综合性大学中广西医科大学是一所专业实力非常优秀的大学，但是因为他本身不具备211综合性大学的条件，所以还只是双非学校。

但是广西大学作为全省唯一一所211大学，教育资源的倾斜程度还是很大的。经过这么多年的建设，广西大学的土木工程被评为双一流学科，这是对西大学科专业实力的一大肯定。土木工程作为西大的王牌专业，师资力量非常强大，生源也很好，这里就不做数据的罗列了，每年获各类奖项的优秀同学层出不穷，研究生保送的院校也是985大学中的强势院校，作为土木学院的一员，身边确实是看到很多优秀的同学(比如拒绝保送清华、北大的牛人，他最后选择了中科院，神人)。所以，师傅领进门，修行看个人，西大土木工程学院已经是一个非常优秀的平台了，本身有硕士点和博士点，想要有更好的发展，要靠自己努力，毕竟有很多出色的前辈在先，证明这个平台的优秀，不要一味人云亦云。

这里提一下，西大校园环境优美。之前进行了新的一版校园规划，由何镜堂团队(著名的中国工程院院士，华南理工大学建筑学院院长兼设计院院长、教授、博士生导师、国家特许一级注册建筑师、建筑设计及其理论专家、总建筑师，中国建筑学会副理事长)着手规划，目前大部分建设已经完成，新来的同学可以直接享受成果啊(平常不常拍照)。

大四老狗忍受了一年的灰尘、、、这版校园规划争议较大，但是有一点，划重点!!!图书馆二期!!学习的天堂!西大这些年一直被其他同学诟病的一点是学风懒散，答主对这点感受不强烈，身边同学都比较自律，因为课程作业压力很大，经常泡在图书馆。但是有一点，这个图书馆二期绝对提升了同学们的学习热情(每次去自行车都停满了，上座率很高)，硬件非常给力，环境良好，2018年11月，图书馆南楼正式对读者开放。目前，图书馆南北楼建筑面积总计63106平方米，阅览座位6634个。简直奢侈~在这样的环境下学习，总算是有一点安慰，一句话，图书馆完美。

答主在西大4年了，算是老人了，从之前高考填报志愿时的不太情愿，到现在明白了，大学是一个平台，要珍惜西大这个平台，优秀的同学能够在西大走向更好的未来，那你就不要居高临下的抱怨，平常总是调侃西大，但事实上，西大确实还可以，完全可以满足你想去更好平台的要求了。

网友一：

在高中非常轻松，每次考试都没多少人会在你前面。到了大学，每次考试，都是那几个比你更渣的在你后面，大部分人都在你前面。有次英语考试，你考了78分，感觉也马马虎虎了，尼玛这是倒数第二;有次考了85分，感觉进步了，尼玛85.5才是平均分…落差不是一般大。

就算你更努力一点，还只是顶多挤到平均水平。人和人之间的天赋是不一样的，还是要承认。虽然你在大学是学渣，但你一旦离开了你的同学，跟别的人比，不要说跟没上过大学的人比，就算是跟其他不在第一档次的211学校毕业的人比，也是可以秒杀他们(只是说学习方面)。即使清华的学渣，出国也不少。

网友二：

没去过清华这种高级学校，我以前上的大学是省内的一本，在班里面的专业课程算是学渣，有过2门必修课挂科的落魄记录。但我不曾自卑，因为我打球好啊，会修电脑啊，而且计算机课程我是班里面的第一(所学专业不是计算机)，班里的人都喜欢我。人缘好，哇哈哈 毕业后工作了，才发现和我一起工作的人也特么蠢货一堆堆(就是那种同一类问题，错了一次两次还不知道改进继续犯错的人)，瞬间更加自信了。

网友三：

在我们乡下农村，人们就知道中国只有两所大学，一个叫清华，一个叫北大，考上这两所才算上了大学。从我明白事至今，村里共出了四个清北生，八十年代一清一北，都应届生，九几年一个清华复读上的，前几年比我高一届上了一个清华，不过严格说不算本村也行，人家小学就和父母定居北京了，只过年回我们村，即使这样村民们谈起来也是一脸自豪。

津津乐道他上几辈有几个文化人，自己和他家有点什么沾亲带故，对于我这个晚一届上复旦且是本地考生的(我山东的)，和几个上二本的学生犹如空气，有的村民说，复旦是哪里?没听过，何况别的学校，可见清北给我等造的心理阴影面积多大。多少次我都想，哪怕复习两年到清华当个学渣也好呀，回家也可唱唱大风歌，父母也好跟着显摆显摆。

网友四：

我的高中班，全是学霸。没办法，一个100万人口的市，我的高中就招120人，就是那种倒数几名都重点大学的。我是在大学找到了足够的自信。长得帅，篮球好，成绩根本无所谓。踏入 社会 后，才发现，别人怎么那么蠢，文的武的随便搞什么都是第一。但是，那又怎么样呢?就是个高于平常人的生活而已。帝王将相，青史留名，想都别想。说白了，学霸也好，学渣也罢，不过人活一世，草木一春。天空没有痕迹，鸟儿已经飞过。

网友五：

没当过。但能在清华大学当学渣，总比我们这些二三流大学里的一般学生强吧，认识的人，做过的事，见过的世面都会又多又好，不敢说绝对，但大部分是的。况且，学渣又如何，只要毕得了业，那毕业证也会有说服力的多。

网友六：

算不上学渣吧，总学分绩在系里刚好在50%的位置，去掉几个退学和转到下一届去的，正好在我前和在我后的人人数相等。但有些鸟人牲口就是猛的无以复加，大一就把吉米多维奇数学5000题干掉了。各种物理图景清晰明确，数学模型切实有效。上理论力学，能跟着王青老师一起陶醉于推理，这就算了。电动力学考试，这些牲口考两个小时就全对交卷了，可怜我们从下午熬到晚上十一点多。

这些学霸后来基本上都做学术，最后在各个大学做教授啥的。普通的，像我这种都混技术界。胜在安稳。面对那一类人，心态放平衡就好。

本人重点985大学渣一枚，打了四年 游戏 满脑子都是盲僧压缩，脑子里一直在重复“哈撒给”“一库”。结果挂科35学分，学业警示书收到过3份，不过总算熬过来了，挂的科也补上了，今年大四马上毕业，还没找工作，因为别人找工作的时候我在补考，更可悲的是玩了四年英雄联盟也才黄金段位，不过大学虽然学渣，但是至少友情和爱情。我年初跟一个学霸女同学结婚了，我的伴郎们也都是学霸，现在他们都要上研究生。

在985大学里，我收获了“无限”的宽容，纵然我很渣但是同学们依然对我很客气很包容，老师也对我循循善诱，虽然在大学里老师的生涯和学生无关，但是每个教授老师见到我都会叮嘱我好好学习，不要玩 游戏 了。指导员大二为了我的学习强制要求我去她的办公室自习，她就盯着我，惭愧我当时满脑子都是 游戏 中的角色放大招“一库”一脚把导员踢到楼下。

大一的时候我冲刺黄金5天天在网吧包夜，女朋友怕我猝死，天天陪着我，直到考试周，那一学期她没拿到奖学金，现在也因为一名的差距没有保研。我多次因为晋级赛失败而辱骂她是个大扫把星，甚至想一个诺克萨斯断头台劈死她。现在感觉很对不起她。

在大学期间我还是很自卑的，我最好的兄弟已经直博了，虽然我跟他打打闹闹，但是还是很自卑，我一直在想我怎么这么垃圾?我现在也因为成绩问题找工作困难，现在很多工作都需要成绩单，我的成绩单很难看几乎找不到工作，虽然女朋友说要养我，但是我也不想吃一辈子软饭啊。我现在对未来真的很迷茫，因为学渣这么几年我语言表达能力严重退化，提笔忘字，社交恐惧，我真的不知道能做什么，每次都在父母面前装成一个学霸，他们迟早会发现，现在我尽量学习一下专业课知识，以弥补之前旷下的课程知识，但是总感觉无济于事，很难受，不知道如何是好，还好我比较幸运没有人给我压力。现在只能暂时啃老了。

211的学渣路过 经常挂科 经常逃课 逃课一大半时间在图书馆看书 一小半时间玩 游戏 现在过的还不错 自己奋斗五六年 不靠父母 有车有房结婚 车第二辆了

我觉得 大学成绩是极小的一方面 大学主要培养的是独立人格和自尊 独立思考和学习的能力

要是你大学毕业之后 还是愤青 可能不是特别合格

学渣分两类:

一类是努力在做学习以外的有意义的事情，比如兼职，创业，自学其他领域等等，这样的学渣有前途。

还有一类是疯狂打 游戏 ，睡觉，不上课，这样的学渣前景堪忧!

两者本质区别就是是否提升了能力，是否有上进心!

同一个时间上学，同一个教室，同一个老师，学的同样的知识，却考出了不同的成绩，说明是孩子的学习态度出现了问题。同一个时间毕业，同一个文凭，进入同一个 社会 ，却干出了不同的业绩说明是孩子的综合素质和综合能力出现了问题。人的一生有四次对接:第一次:小学与初中的成功对接。第二次:初中与高中的成功对接。第三次:高中与大学的成功对接。第四次:大学与 社会 的成功对接。这四次对接环环相扣，一环紧扣一环需要的是无缝对接。如果一个环节没有对接好。出现一个薄弱环节，就会出现问题。就会直接影响到孩子的求学里程。影响孩子的一生，从以上四次对接中可以看出，前三次对接，毫无疑问需要的是孩子用优秀合格的学习成绩来对接。而最后一次大学与 社会 的对接靠的是孩子的综合实力与综合素质。因此联合国科教文组织提出。21世纪青少年应该具备四个学会。第一是学会学习，第二是学会生存， 第三是学会发展，第四是学会与人相处。可以看出学会学习只占一个人综合能力的1/4，其他的三个学会占到了3/4，学习成绩和专业知识只是一个人的硬实力，学会生存，学会发展，学会与人相处却是一个人的软实力。而在这个世界上，成功的最高境界却是以柔克刚。因此文凭并不代表水平，分数并不代表能力，学会生存，学会发展，学会与人相处。这才是家庭教育的核心，也只有这样，这个孩子的综合能力满足现实 社会 的需求，才能学有所用，才能找到工作，才能生存发展。摘自山西人民出版社最新出版的《赢在终点 家庭教育实操手册》一书中的很重要的一个章节:结合现实教育法。特分享给大家。

我的大学既不是211也不是985，那就先看看网友怎么回复的吧*^_^*

网友1：只有一个字，焦虑。有才有颜还能拼爹，这时才知道啥叫自惭形秽。

网友2：还有的人，受不了从天子娇子到普通人的落差，甚至退学。

网友3：面对那一类人，心态放平衡就好;普通的，像我这种都混技术界。胜在安稳。

网友4：学霸也好，学渣也罢，都只是人活一世，草木一春。你觉得呢?

我学习中等，在我的大学里觉得我好低端啊，像学霸上课敢和老师叫板(辩论)，我只敢低头暗声叫好;学霸考前不用复习，轻轻松松考试，而我呢每天早出晚归的，捎带中间睡会儿，成绩就是学霸的一半，最多及格;还有就是学霸裸考四六级，一次就过，而我已经参战了两次四级，等待第三次@_@

每次班长通知竞选奖学金、推优，我就乖乖坐着，知道没我的事儿，唉，真羡慕啊，真的是知识就是金钱啊 _

我所在县城共有三所高中，教育资源匮乏，多年考不上一个清华北大，好不容易考上一个，后来听说因为多次挂科，被迫从清华退学。

至今记得他考上清华的情景，校门口拉着祝贺某某考上清华大学的耀眼红色横幅，他胸带大红花，被人开车载着到处“游街”。后来还回过学校开讲座，讲述他考上清华的心路历程，当时操场人山人海，台下的我们期待能像他一样创造人生奇迹，走向人生巅峰。

对他这种有实力考上清华却还能在大学挂科的人，当时的我们是不能理解的。等自己上了大学，见识了身边同学或朋友度过大学四年的种种方式，我们理解了。

不管哪个学校，哪怕是211或985或其他顶尖名校，都有人经常不去上课，在宿舍睡觉，打 游戏 到很晚，或去外面玩到深夜才归。还有的人身为学生，更多却是 社会 人，根本没有时间和心思在学习上，等考试时再突击，突击不成功就自然挂科，挂科多了，最后只能被退学。

在大学当学霸或学渣，年年拿奖学金或偶尔挂科，这些都是自己的选择，再牛的学校也有学渣，一些人是直接混过了大学四年，基本没去过图书馆，大学四年连一本书也没借过，甚至连同班同学都没认全，但不妨碍他们最终顺利毕业了。

当回忆往事，那段最美好的大学时光，你是怎么度过的，有着何种感受，是否曾有后悔或遗憾，相信时间会告诉你一切的答案。

我既不是211也不是985大学毕业，但也是省内重本学渣一枚，大学玩 游戏 留级3年，大学前几年基本没去上过课天天打 游戏 ，基本都挂科，看着一届一届的同学毕业，欲哭无泪，稳稳学渣，在大学基本属于混不下去，还是出来找回自信，毕业考了乡镇公务员

985，算是准学渣吧。因为我们班三十人，前二十名和后十名之间有道巨大的鸿沟，我每次就在15-20左右徘徊，努力了也前进不了，不学也不会垫底。然后大学主要在踢球和艺术类社团中待着，顺便搞定了老婆。除了考研的半年拼搏，剩下日子那是无比的舒坦，真是怀念呀。最后压线考上本校研究生，那会高校还没扩招，研究生还是比较值钱的。用我们同学话说，我是啥也没耽搁。

要说在211和985大学当学渣是怎样体验，作为一个学渣来看，还真的看不出来是什么体验。先别说考上211和985学校对于一个学渣来说有多难，就说能考上211和985大学的人，自称为学渣，能渣到哪里去呢?

那这里的所说的学渣，应该就是一种相对有比较概念得出的学渣了，俗话说，有对比才有伤害。没错，对比出来的效果比单纯的来说要有很多的不同，比如二本的学生相比于一本的学生就自称是学渣，以此类推一样，那样的话就很好体验了，在211和985这类的名校当学渣是什么体验呢?

学渣，有两种。一种是不学无术，满足于大学里的花花世界，完全不学习的纯学渣。还有一种是认为自己是学渣，在班级的排名偏低，跟优秀的同学有差距，就以学渣自称。两种学渣之间的区别就是，前者不学无术满足现状，以后连毕业都成问题，后者虽然自称学渣，但是刻苦学习，虽然不及优秀的同学，但也差不到哪里去。

从学校来看，985，211学校的学生相比于其他学校的大学生来说，绝对不会是学渣，也体验不到在这样的学校当学渣的体验。但是也可以通过考研等方式进去体验一下。

总之，能在名校里当学渣，会比我们这些在普通大学的强，单从认识的人，教育资源和见过的世面，会更多更好，凡事不能说绝对，但大部分的人是这样的。